Dificultades de atención en el estudiantes. Dificultad para estructurar internamente y propiciar ambientes ordenados. Falta de motivación y concentración.
JUSTIFICACIÓN:
Su finalidad es aumentar en el niño su control a la hora de mantener la atención en un ejercicio determinado y el que focalice correctamente la información que tiene delante, es decir, trabajar su Atención Sostenida y Calidad Atencional.
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